Rozmiar: 3252 bajtów
Rozmiar: 4179 bajtów
Rozmiar: 4179 bajtów
Rozmiar: 4179 bajtów
Rozmiar: 4179 bajtów
Rozmiar: 4179 bajtów
Rozmiar: 4179 bajtów
Rozmiar: 4179 bajtów

 

Informacja o Programie

Program zakłada wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkoły. Rozwijanie zainteresowań młodzieży oraz kompetencji i umiejętności kluczowych dla przyszłego zatrudnienia. Chcemy zaproponować młodzieży takie formy spędzania czasu wolnego, które stanowią motywację do nauki i rozwoju.

Program polegał będzie na organizowaniu cyklów zajęć poświęconych następującym dziedzinom: historia, przyroda, języki obce, sztuki plastyczne sport i dziennikarstwo. Moduł języków obcych realizowany będzie w formie dwumiesięcznych kursów. Moduły historii, przyrody i sztuk plastycznych będą miały formę projektu zakończonego publiczną prezentacją. Zajęcia sportowe będą miały formę cotygodniowych wyjazdów oraz turnieju piłki siatkowej. Przedstawione elementy będą realizowane kolejno. Realizację i efekty projektu będą utrwalane i dokumentowane przez grupę dziennikarską w formie zdjęć wideo i prowadzenia strony internetowej.

Zakładamy, że nad projektami (przyrodniczym, historycznym i plastycznym) będzie pracowało w sumie 55 uczniów naszej szkoły i szkół partnerskich, w zajęciach sportowych weźmie udział 70% uczniów szkoły na kursach językowych przeszkolimy 40 osób.

Mamy nadzieję, że po zakończeniu projektu zachęceni nauczyciele i uczniowie będą kontynuowali pracę w kołach zainteresowań.

Dotacja w całości zostanie przeznaczona na realizację projektu.

Cele Programu

    Wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkoły

  • Rozwijanie zainteresowań młodzieży i ich aspiracji edukacyjnych
  • Rozwijanie umiejętności i kompetencji kluczowych
  • Doskonalenie umiejętności korzystania z nowoczesnych technik informacyjno-komunikacyjnych

Na jakie potrzeby odpowiada Program

Rozbudzenie zainteresowań uczniów i w konsekwencji świadomy wybór ścieżki edukacyjnej i zawodowej.
Bariery w rozwijaniu zainteresowań:

  • Koszty (uczestnictwo w różnych formach zajęć dodatkowych wymaga ponoszenia kosztów, a dla wielu rodzin stanowi to podstawową barierę -w roku szkolnym 2006/2007 o stypendium z tytułu niskich dochodów ubiegało się w sumie 74 uczniów)

  • Trudności komunikacyjne (odległość od miejsca zamieszkania do miejsc przeprowadzania zajęć)

  • Cześć rodziców nie widzi potrzeby motywowania do rozwijania zainteresowań

  • Brak dodatkowych zajęć pozalekcyjnych (brak funduszy)

Czas trwania Programu

Finansowanie Programu trwa od 01.05.2007r do 29.02.2008r.

Działania Merytoryczne Programu trwają od 01.05.2007r – do 31.04.2008r

Liczba uczestników Programu

  • Historia - 15 uczniów liceum profilowanego (LP) i szkół partnerskich (SP)

  • Sztuki plastyczne – 30 uczniów LP i SP

  • Sekcja dziennikarska – 10 uczniów LP

  • Sport szacunkowo - 70% uczniów LP i SP
  • Języki obce 40 osobowa grupa uczniów LP i SP, rodziców, absolwentów i nauczycieli i pracowników szkoły

Organizacje i instytucje współrealizujące Program

  • Uczniowie Szkoły Zawodowej i Liceum Ogólnokształcącego Zespołu Szkół w Głuchołazach- nasza szkoła jest szkołą niewielką. Liczy jedynie 5 klas. W Zespole Szkół jest ponadto 5 klas zasadniczej szkoły zawodowej i 1 klasa liceum ogólnokształcącego. Wszystkie szkoły łączy wspólne grono pedagogiczne, obsługa i administracja oraz sale lekcyjne. Dotychczas we wszystkich działaniach występowaliśmy jako całość. Sensownym wydaje się nam by pozostałe szkoły były zaangażowane we wszystkie działania projektu

  • rodzice, nauczyciele, pracownicy Szkoły- ich uczestnictwo i zaangażowanie w kursie językowym mogłoby motywować i stwarzać atmosferę wsparcia dla rozwijania zainteresowań

  • Centrum Kultury -prezentacja projektu "Głuchołazy wczoraj i dziś" oraz wernisaż "Barwy Gór Opawskich"

  • Towarzystwo Mniejszości Niemieckiej oraz Związek Sybiraków -gromadzenie materiałów do projektu "Głuchołazy wczoraj i dziś"

  • Wydział Ochrony Środowiska Urzędu Miejskiego w Głuchołazach -upowszechnianie wyników projektu "Nasze nietoperze"

  • "Nasze Życie Głuchołaz", "Nowiny Nyskie", Radio Opole, Telewizja Regionalna -propagowanie projektu i upowszechnianie jego wyników

Planowane rezultaty programu

Rezultaty twarde:

  • Przygotowanie prezentacji multimedialnej pt. "Głuchołazy wczoraj i dziś"

  • Udział w pracach Koła Młodych Historyków 15 uczniów

  • Aktywna działalność w Kole Przyrodniczym 20 uczniów

  • Zorganizowanie dwóch wycieczek do siedlisk nietoperzy (Głuchołazy, Sławniowice) dla 20 uczniów

  • Przeprowadzenie dwugodzinnego na temat nietoperzy przez chiropterologa dla 20 uczniów

  • Przygotowanie prezentacji multimedialnej pt. "Nasze Nietoperze"

  • Przeprowadzenie dwugodzinnych zajęć przygotowujących plener plastyczny przez artystę plastyka dla 30 uczniów

  • Przeprowadzenie 3 dniowego pleneru plastycznego dla 30 uczniów

  • Zorganizowanie wernisażu pt. "Barwy Gór Opawskich"

  • Przeprowadzenie kursów językowych, dwie grupy 20 osobowe, 9 dwugodzinnych spotkań

  • Wydanie 40 zaświadczeń o ukończeniu kursu

  • Zorganizowanie 9 wyjazdów dla 30 osób w okresie 2 miesięcy na basen do Nysy

  • Zorganizowanie 9 wyjazdów dla 30 osób w okresie 2 miesięcy na lodowisko do Opola

  • Zorganizowanie turnieju piłki siatkowej dla dziewcząt i dla chłopców

  • Rozdanie nagród zwycięzcom

  • Prowadzenie strony internetowej poświęconej projektowi

  • Dokumentowanie projektu zdjęciami, w fazie końcowe wystawa zdjęć

  • Dokumentowanie projektu wideo, w fazie końcowej powstanie filmowego reportażu

  • Wydanie 5 gazetek opisujących projekt

Rezultaty miękkie:

  • Rozwój i aktywna praca szkolnych kół zainteresowań

  • Podnoszenie poziomu świadomości wyboru przedmiotów maturalnych i wyższe wyniki matury oraz wyboru dalszej ścieżki zawodowej, zgodnej z zainteresowaniami.

  • Większa motywacja uczniów do nauki, rozwijanie ich aspiracji edukacyjnych

  • Nabycie przez uczniów umiejętności korzystania ze środków komunikacyjno - informacyjnych

  • Aktywne uczestnictwo młodzieży w życiu społecznym i kulturalnym lokalnej społeczności

  • Podniesienie wizerunku i znaczenia szkoły

Zarządzanie Programem

Szkolny zespół prowadzący Program składał się będzie z:
koordynatora - Teresy Czarnołęskiej
księgowej - Agnieszki Szczepanik.
Te dwie osoby pracować będą w sposób ciągły przez cały czas trwania projektu.
Do zespołu wstępować będą kierownicy poszczególnych etapów na czas trwania tych etapów.
Kierownicy etapów: mgr Marta Śnieżek, mgr Monika Kubowicz, mgr Marzena Grubiak, mgr Agnieszka Sadlej.

Zadania koordynatora:
  • koordynacja wszystkich działań

  • współpraca z kierownikami poszczególnych etapów - kontrola nad realizacją zamierzonych działań, współpraca podczas rekrutacji

  • organizacja i zabezpieczenie logistyczne zajęć (sal, sprzętów, środków transportu, zakwaterowania, wyżywienia)

  • współpraca z partnerami projektu

Ewaluacja programu

  • realizację całego programu planujemy rozpocząć ankietą diagnozującą oczekiwania i potrzeby młodzieży oraz zakończyć ankietą nt. spełnienia tychże oczekiwań i potrzeb oraz poziomu zadowolenia

  • każdy etap podobnie chcemy badać ankietowo

  • podczas realizacji Programu będziemy na bieżąco monitorować jego przebieg w celu nanoszenia odpowiednich poprawek tak by funkcjonował on jak najbardziej owocnie

  • planujemy spotkanie rady pedagogicznej i przedstawicieli samorządu szkolnego, którzy wspólnie po zakończeniu prac nad projektem ocenią czy zadziałał on prawidłowo, czy zrealizował zamierzone cele ewentualnie wyciągnięte zostaną wnioski z porażek

  • analiza poziomu zainteresowania poszczególnymi etapami pozwoli nam na dokładniejsze i bardziej adekwatne przygotowanie oferty edukacyjnej na następne lata









Copyright by XXXX. All rights reserved.
Darmowy hosting zapewnia PRV.pl : youpotrn, theblackpk, bahchisaraika, szpada.dniknurowa, forumdks
Dziel sie multimediami na Patrz.pl